Занятие знакомство с понятием театром

Конспект занятия "Знакомство с миром театра"

НОД на тему «Знакомство с театром» в старшей группе с использованием Познакомить с понятием «мимика», «жесты». . Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь Конспект занятия в театральном кружке "Знакомство с театром" в старшей Формировать у детей понятие о театре как об искусстве. Воспитывать понятие о культуре поведения в театре, интерес к театру, желание его посещать, отражать свои впечатления в.

Вот наш бурятский театр оперы и балета слайд 9 — бурятский оперный. Кто-нибудь из вас был в этом театре? Какой спектакль вы смотрели? О чем эта легенда?

Слайд 17— сцена из балетного спектакля.

Конспект занятия в средней группе на тему: "Театр"

Но в театре работают не только артисты балета. Костюмы готовят костюмеры, грим - гримеры, декорации рисуют художники, танец ставит балетмейстер, музыку пишет композитор, управляет оркестром дирижер, а ставит спектакль главный человек в театре — режиссер. Игра с мячом "Назови, кто…", "Музыку пишет…" активизация новых слов А теперь давайте сядем на ковер, закроем глаза руками и вспомним, эта музыка из какой сказки?

Как зовут композитора, написавшего эту музыку? Звучит "Вальс цветов" П. Давайте представим себя Щелкунчиком. Танец "Кукла" Давайте вспомним, чем закончилась сказка о Щелкунчике. Чайковский сочинил по этой сказке балет.

Комплексное занятие «Посещение театра»

Сейчас мы посмотрим отрывок из балета, где Щелкунчик превратился в принца и они танцуют с Мари. Видеофрагмент из балета "Щелкунчик" финальный дуэт Мари и Принца Аплодисменты. Что нового, интересного мы с вами узнали? Я предлагаю вам поработать в театре. У меня есть рисунки о балете, но их нужно раскрасить.

Кто хочет быть костюмером — раскрашивает костюм артистов, кто хочет быть художником — раскрашивает сцену из спектакля, кто хочет быть режиссером, слаживает пазлы о балете, а кто хочет быть дирижером — слушает музыку и дирижирует. Я даю вам послушать этот диск с музыкой из балета "Щелкунчик", попробуйте придумать свой танец. С вашими работами я жду каждого из вас в музыкальном зале. Дети в самостоятельной деятельности работают над рисунками, пазлами, музыкой. В совместной деятельности дети рассказывают о своей работе.

Во время следующей организованной образовательной деятельности из цикла "Знакомство с миром театра" дети смотрят видеофрагменты балета "Щелкунчик" П. Чайковского, проводят экскурсию по выставке "Мир балета" работы детей. Работа с родителями — педагогом предоставляются диски с видео — и аудиозаписями балета "Щелкунчик" П.

Ищите материалы по организации музыкального воспитания в ДОУ? Сценарии праздников, тексты, ноты и аудио песен современных авторов всегда под рукой. Вы сами выбираете удобное время для обучения! Может вы вспомните, спектакли, которые вам понравились Дети перечисляют спектакли Презентация Ведущий рассказывает о театре и показывает слайды Ведущий: А вы знаете, что в Санкт- Петербурге более ста различных театров, а в Москве в два раза больше и во всем мире еще.

Театры строились с давних времен и до сих пор строится, потому что когда ты приходишь в театр, то попадаешь в другой, волшебный мир.

Конспект занятия в средней группе на тему: "Театр" - PDF

Давайте посмотрим как по- разному выглядят театры Показ слайдов. В нашем городе самый знаменитый кукольный театр Большой Театр Кукол, он славится по всему миру Показ слайдов Ребята, вы знаете с чего начинается любой театр? Правильно, с занавеса Показ слайдов А где проходят выступления, что отделяет зрителей от актеров? Сцена Показ слайдов Скажите, деревья, замки, дома настоящие? Это декорации Показ слайдов Куклы выступают на? Правильно, на ширме, а кто руководит куклами?

Кукловод Показ слайдов Еще один вопрос. Для того, чтобы зрители узнали о спектакле, что развешивают? Конечно афиши А как называется спектакль, который показывается впервые? Вот мы познакомились и вспомнили театральные слова.

Мне бы хотелось познакомить еще с одним словом реквизит. Реквизит это не настоящие вещи, которые нужны во время спектакля, а выглядят ка настоящие. Волшебная палочка Дети по желанию, поочередно берут простую палочку, изображают движения с палочкой показывая ее предназначение.

Остальные пытаются отгадать действия с палочкой Ведущий: А сейчас мы познакомимся с различными театральными куклами. Главное отличие театральных кукол от обычных в том, что кукла здесь главная, потому что зритель смотрит на куклу, а не на кукловода.

Но, что бы кукла была подвижной и интересной, кукловод должен уметь ею управлять. Ведущий поочередно показывает куклы Кукла живой руки Показывает, дает детям поводить куклу Штоковая Показывает, дает детям поводить куклу Кукла прыгунок Показывает, дает детям поводить куклу Платковая Показывает, дает детям поводить куклу 4 Кукла-марионетка Показывает, дает детям поводить куклу Ведущий: А теперь познакомимся с варежковыми куклами.

Сейчас мы вместе куклами попадем в подводный мир. Показ слайдов с подводным миром. Дети одевают варежковые куклы, Ведущий показывает движения. Очень важно для актера, чтобы зритель не только увидел и услышал его, но чтобы зрителям было интересно, поэтому актер много работает над собой, над своей мимикой, жестом и, конечно, голосом.